Блог Ларисы Ловцевич

Полёт как необходимость. Психоаналитический взгляд на Марка Шагала

марк шагал психоаналитический разбор лариса ловцевич
Есть художники, которых можно объяснить через биографию, эпоху или школу. Марк Шагал не относится к их числу. Его витебские улицы, парящие влюблённые, летящие над крышами коровы и скрипачи, зависшие между небом и землёй, не поддаются рациональному истолкованию. Они обращаются напрямую к чему-то, что каждый узнаёт внутри себя, но редко умеет назвать.

На лекции, посвящённой творчеству Шагала, преподаватель Института психологии и психоанализа на Чистых Прудах А. А. Романов предложил иной угол зрения. Не искусствоведческий, а психоаналитический. Этот подход не упрощает искусство до набора симптомов и травм. Он помогает увидеть, как личная история художника превращается в универсальный язык, понятный далеко за пределами одной культуры и одного времени.

«Постоянно взволнован»

Шагал появился на свет в Витебске в 1887 году, первым из девяти детей. Многодетная семья, бедность, сложный патриархальный уклад еврейской общины. Мать, которой хватало душевного тепла, но не хватало времени. Именно этот дефицит материнского внимания психоаналитический взгляд считает одним из ключей к пониманию его живописи.

В одном из интервью Шагал рассказал о дне своего рождения с поразительной точностью: в момент, когда он появился на свет, в городе вспыхнул пожар. Кровать, на которой лежали мать и новорождённый, переносили с места на место, спасаясь от огня. Художник прокомментировал это так: «Может быть, поэтому я постоянно взволнован. Но в общем я человек весёлый и часто улыбаюсь. Я люблю людей и стараюсь не жаловаться».
В этих словах весь Шагал. Глубокая тревога, идущая с самого рождения, и поверх неё жизнелюбие, которое он дарил миру через цвет, форму и образ. Не подавленная тревога и не победившая над ней радость, а их сосуществование, их напряжённый диалог.
Сам художник однажды сказал: «Ребёнком я чувствовал, что во всех нас есть некая тревожащая сила. Вот почему мои персонажи оказались в небе раньше космонавтов». Эта тревожащая сила стала не препятствием для творчества, а его топливом.

Полёт как бессознательный ответ

Психоаналитический разбор предлагает думать о шагаловских полётах не как о художественном приёме или сюрреалистической причуде, а как о бессознательном решении психологической задачи. Старший ребёнок в большой семье, лишённый достаточного материнского внимания, переживает особый вид одиночества. Он присутствует среди людей, но ощущает себя невидимым. Земля, обыденность, быт ассоциируются с этим ощущением.

Полёт в таком контексте перестаёт быть метафорой свободы в расхожем смысле. Он становится способом выйти за пределы невидимости, обрести другое измерение, где правила обыденного мира не действуют. Парящие влюблённые над Витебском не убегают от города. Они поднимаются над тем, что их ограничивало, сохраняя при этом связь с землёй.

В этом парадоксе и заключается, возможно, главная психологическая точность шагаловского языка. Его фигуры не улетают. Они парят. Они остаются в поле притяжения и одновременно освобождаются от него. Именно это сочетание делает его образы такими точными для огромного числа людей, которые узнают в них свой собственный внутренний опыт.

Строить реальность, а не копировать её

Метод Шагала был осознанным и последовательным. Он говорил об этом прямо: «Я действительно хотел отойти от приземлённости, от некой внешней манеры, от простого пересказа видимого в жизни. Я хотел строить свои работы при помощи духовных, психических элементов, воплощённых в красках».

Это высказывание заслуживает внимательного прочтения. Художник не отрицал реальность. Он отказывался от её пересказа. Разница принципиальная. Витебск в его картинах узнаваем, Белла узнаваема, образы еврейского местечка узнаваемы. Но все они пропущены через внутренний фильтр, деформированы, переплавлены в нечто новое.

С психоаналитической точки зрения это описание творческой сублимации в её наиболее чистом виде. Личный опыт, включая болезненный, тревожный, не разрешимый на уровне реальной жизни, переплавляется в художественный образ. Энергия, которая могла бы уйти в тревожные симптомы или защитные ритуалы, находит форму, которая становится ценной для других.

Детская память и её долгий след

Один из центральных тезисов психоанализа состоит в том, что ранние отношения формируют то, как человек воспринимает мир на протяжении всей жизни. В случае Шагала этот тезис получает зримое воплощение. Витебское детство он носил в себе всегда, возвращаясь к его образам даже спустя десятилетия жизни во Франции, в мировой известности и признании.

Это не ностальгия в обычном смысле. Ностальгия идеализирует прошлое. Шагал работал с ним иначе. Он превращал детские образы в пластический материал, который позволял ему снова и снова проживать то, что когда-то осталось незавершённым. Этот принцип психологи называют навязчивым повторением, но в случае Шагала повторение стало методом художественного освоения собственного бессознательного.

Важно и другое. Любовь к Белле Розенфельд, которая стала его женой и музой, занимает в его живописи особое место. Она появляется как фигура, соединяющая земное и небесное, как присутствие, которое не удерживает, а позволяет взлететь. Это психологически точный образ того, что называют надёжной привязанностью: опора, которая не порабощает, а освобождает.

Что говорит нам этот взгляд

Психоаналитический разбор творчества Шагала значим не только как интерпретация живописи. Он предлагает способ думать о том, как работает внутренняя жизнь любого человека.

Тревога, с которой мы родились или которую приобрели в раннем опыте, никуда не уходит. Она ищет выход. Для Шагала этим выходом стало искусство. Для деловых людей, управляющих командами и принимающих решения в условиях постоянной неопределённости, тревога нередко уходит в гиперконтроль, перфекционизм, невозможность делегировать или странное ощущение пустоты на вершине достижений.

Шагал не «справился» с тревогой в том смысле, который обычно вкладывают в это слово. Он нашёл ей форму. Именно это и делает психоаналитическая работа: не устраняет внутреннее напряжение, а помогает человеку понять его происхождение и найти способы, которые превращают его в ресурс, а не в разрушающую силу.

Читайте также